为此，在大学文化的建设中，应该注重大学文化具体构成因素背后的精神追求、价值观念、学术思想、创新思维、文化氛围、伦理道德、情感修养、心理素质、审美形态、人际关系、精神气质、校风和传统等更为内在的文化精神要素的建设工作。

二、大学文化与大学理念、大学精神

（一）大学理念

大学理念包括大学涵义、宗旨、理想、使命、信念、目标、定位、发展观、价值观、质量观等，是大学发展远景与方向的指导原然性的统一。它研究大学在自身发展和社会发展中的角色定位问题，涉及大学的性质与目的、职能与使命等相关的概念。它属于观念性、精神性的范畴,与操作性、行为性的实践活动既相互区别又相互联系。

（二）大学精神

大学精神是大学在长期办学实践中对其大学理念进行内化、升华，不断进行理论抽象与价值凝练的结果，是一所大学的立足之本和灵魂。它是通过一所大学的大学人基于特定的传统所表现出的相对稳定的精神物体，最能彰显一所大学的鲜明特征和独特的气质。

（三）大学理念与大学精神

大学理念与大学精神二者既有联系又有区别。两个概念都属于意识层面，而且在一定意义上是相通的。理念是一个精神、意识层面的上位性、综合性结构的哲学概念，大学理念的内涵中蕴藏着大学精神，而大学精神源于大学理念的升华。但两个概念的内涵与外延不同，大学精神的内涵要比大学理念丰富。

大学理念关注大学的功能定位、培养、目标、教学与研究及社会服务之间的内在关联，反映一所大学特定历史阶段的办学理念、办学特色等具体内容，有时间随变性。