校园文化是学校育人环境中以学生为主体，以教师为主导，以促进学生成人成才为目标，由全体师生员工在教学、科研、管理、生活等各个领域的相互作用总共同创造出来的一切物质和精神的成果。主要包括学生团体活动、文体活动、师生关系、系（院）传统等。

校园文化是是大学文化的主要内容之一，是大学精神的重要组成部分，同时也是大学精神的土壤与载体，是大学在长期办学过程中形成的历史积淀。它由大学精神促进，又与大学精神共同提升大学文化的进步。

（二）大学文化与学科文化

大学学科文化是学者在一定时期内创造的以知识为本原、以学科为载体的各种语言符号、理论方法、价值标准、伦理规范以及思维与行为方式的总和，是学者、学科、知识三者在动态过程中相互影响的产物，具有强烈的学术性和显然的身份性，本质上就是学科信念。

学科文化是大学文化的子系统，是学科及其专业建设的灵魂，在形成和彰显大学学术理念、学术意识、学科及其专业价值观、专业气质、师生行为准则等方面，起到核心作用。

学科文化是大学文化向学科渗透的结果，同时，它又是大学文化的主要组成体，具有特色差异的各类学科文化，组成了一所大学丰富多彩的大学文化。

四、大学理念及其思考

大学理念是大学文化的主要组成部分，是大学精神的主要原发体，直接体现一所大学的办学理念、办学定位和办学特色等重大方向性问题，是大学文化建设中需要研究的重要和首要问题，尤其是在快速向着“大学”发展进步中的我校，对其进行深入探讨和思考有着特别重要的意义。

大学理念的主要内容如下图所示：