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稿件来源:天益讲坛 作者:张绪光 发布时间:2007-12-30 阅读次数: 我要投稿

    我非常希望你们中央财大的这个实验班，不仅能把读经典这一点做好，而且希望你们把这个必修课能够接近于美国好的研究型大学里面的相关系科里面的水平。像他们一样，通过考试来测试一个人有没有资格做博士论文，没有这些环节很难。因为做研究的能力是严格训练出来的，不知道在座的同学注意到有一个英文词，就是discipline，“学科”。这个词的另外一个翻译是什么？是“纪律”。为什么经济学是个discipline,数学是个discipline，物理学化学都是discipline？因为每一个学科里面都有一些最重要的理论、方法和技巧，要通过系统训练传到你们身上去，使你们能够把握，这就是对你们的纪律，如果不这样你就没有真正进入该学科。经济学也好，政治学也好，社会学、心理学也好，每一个学科都是一套纪律，没有对它们各自的理论和方法的训练和把握，你就进入不了它里面做事。我非常希望你们的试点班能办好，变成一个“discipline”的试点班，你们就能够成为合格的从业者，你们出去就会比别人的本事高一点。 
    有没有受过基本的discipline这一点很重要，它关系到你看问题的角度，这里我再讲一个亲身经历的事情。我去年夏初在福州大学的座谈会上讲，国内有一种说法叫“落后就要挨打”，这个提法只是一部分正确，还有一部分不正确，正确的部分被不正确的部分掩盖了。在公元0年，中国西汉时人均GDP按2002年美元的计算是430多美元，可以去查表；到了公元1000年，一千年以后，中国GDP人均下降到420多美元。到了1976年中国人均GDP降到了300多美元。你再看得更细一点，你看保罗•肯尼迪《大国的兴衰》那本书，里面的表五。直到1870年代为止，中国的经济总产出GDP都比美国高，都是世界上的老大老二，中国的衰落正是从那个时候开始的。所以啊，落后就要挨打，那么是什么东西导致中国经济的落后？是体制，是制度，是观念，是这些东西先落后，然后中国的经济才再步步下落。落后挨打，制度、体制落后是造成其他落后的根源。观念落后和体制落后是连在一起的，只有观念、体制不落后了，经济其他方面的起步才有可能。当然今天中国社会从基本生活水平来讲要远远超过1976年以前，我们凭良心讲，这些都是得益于中国在邓小平领导下，抛弃了很多的落后观念和体制。 
    在美国研究型大学里面，研究生培养过程还有两个环节，国内也要加强：一个是助教（TA），一个是助研(RA)。在国内的大学里助教就是全职工作，在美国助教不是全职工作，而是指你的qualify已经通过了，你一定要教课。如果不当助教，你的系统训练的环节就没有满足，你的导师希望你做他的助教。重点学校培养出来的研究生要到别的高等院校教书，如果读博士阶段没有受过严密训练，就不能够做一个很称职的教师和研究者。在美国好的大学里面要经过竞争才能当上助教，如果教得很好，那你能当两年或者三年。如果竞争不上去怎么办？要去餐馆洗盘子挣钱，虽然不是低贱的工作，但是和专业离得很远。 
    和助教相关的是助研，助研通常也是拿到硕士学位以后，给你的导师、或者本系其他教师、甚至其他系的教师作助研，你要通过这个学会怎么样做研究。在国内这些环节的训练很弱。你们申请海外大学时要写一个陈述，简要讲一讲你的受过的训练，更重要的是讲一下你想做什么样的研究。我们发现国内很多人，成绩好能考满分，但是他写的这个陈述却让人看了半天不知道他要干什么，所以他对如何去研究问题这个环节认识很薄弱。你要写清楚要做什么样的研究，对什么样的问题感兴趣，以后怎么样研究这个问题，这些方面是最最薄弱的环节。写这个陈述实际上是非常难的，你不能写得很厚啊，写得太厚了人家没时间看，越是好的大学，接到的来自外国的申请就越多，那些研究生审批委员会，在每一份申请上都花很少的时间。如果申请写得好的话再仔细看一下，不好在前三五分钟就淘汰掉。你的陈述如果写得不抢眼的话，那他就直接进入第二第三第四个环节了。下面我问一个同学，如果你写这样一个statement，你从哪几个方面写呢？
    丁教授：这位同学，你是什么专业的？
    学生：中财数理经济与数理金融实验班的。
    丁教授：那么你以后打算学什么方面呢？
    学生：嗯，那就是经济方面了。
    丁教授：那好，如果你要申请海外一个比较好的大学的经济系研究生，你要如何写你这个statement?大概用三页，当然你可以用中文讲。你准备怎么写呢？ 
    学生：首先说一下自己对这方面比较感兴趣，然后陈述一下自己所想的这个专业的前景，以及自己以后应该怎么研究，然后把自己的意见都写出来。 
    丁教授：第一，你应该稍微讲一下，为什么你对这个问题发生兴趣；第二，你稍微要讲一下，如果你去了，要研究这个问题你会怎么切入。对于做我们这个国际比较研究的方面的，你还要讲一下，你怎么样搜集硬资料，要说的细一点。有的同学做社会科学是创意非常好，而且对问题考虑得很细，从研究方法上也是可行的，但是他不能找到可验证打的资料，研究就做不下去了。 
    我再举个例子。中国人民真正的生活水平改善，是在过去20年里发生的。有一个人想做中国人均收入不平等这方面的研究，这是社会学的研究，这个学者是斯坦福的。他对中国其他方面的好多数据的准确性不相信，结果他去找了一组数据，找中国卫生部门的资料，不同年代出生人的平均体重，再找不同年龄组的人入小学时平均体重，入初中、高中、大学时的体重，这些资料相当完备，而且有纵向时差的分布。他从这个资料上研究出来一个非常好的模型，来推算中国在过去二十年中在收入、生活水平改进上，地域差、性别差、年龄差、城乡差、阶层差别。这是一个很聪明的研究方法。所以我希望国内的大学，你们这个实验班，一定要把国外好的东西引进进来，因为国内的相关训练，一旦接触到需要独立的思考与做研究的阶段，很多学生就束手无策了。如果中国最好的一些大学在这个环节上有了显著的进步，那么我可以说中国在建设研究型的大学、在培养研究生方面迈出了非常有意义的一步，那就非常值得人欣慰。那么，中国最好的大学就不再是外国研究生院、外国大学的预备站了。 

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